已有公开依据
- 项目用途:来自项目描述、README 或现有中文解读。
- 榜单记录:来自本站保存的周期快照和历史排名。
- 健康证据:已采集公开提交、Issue、PR 或 Release 样本,当前置信度为 样本有限。
- 近期变化:已有可展示的公开事实摘要,原始链接仍是最终核验入口。
- 部署提醒:页面保留 README 和仓库链接,具体依赖、数据边界与运行方式以项目方文档为准。
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所有小初高、大学PDF教材。
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ADOPTION BRIEF
当前关键证据不完整,先核对原始文档、依赖和运行环境。
QUICK UNDERSTANDING
可以把它理解成一个公共书架,书架上摆着许多教材的电子副本,任何人都能免费取阅,不用花钱。
例如,一位住在国外的妈妈,想让孩子学习国内五年级数学,她在这找到五年级上册的电子课本,下载后每天陪孩子读几页,孩子逐渐跟上了国内的内容。
距最近一次代码推送已超过 90 天,不等同于项目停止维护。
仓库未提供可识别的 License,不能据此判断可否商用或分发。
HISTORICAL INTELLIGENCE
与上一期排名持平
2026-08-06 至 2026-08-07,掉榜日期保留为空缺。
VERIFIABLE HEALTH SIGNALS
90-DAY CHANGE RADAR
近 90 天记录到 0 次 Commit、2 个新 PR(0 个已合并)和 10 个新 Issue(1 个已关闭);同期可复核正式 Release 0 个。
按公开提交记录统计,不判断内容或代码质量。
前者为已合并数量,后者为同期新建样本。
前者为已关闭数量,后者为同期新建有效样本。
仅统计窗口内非草稿、非预发布版本。
AI-ASSISTED PROJECT BRIEF
AI 解读仅作初评参考,技术落地请以 GitHub 源码、README 和完整协议为准。
项目资料AI 整理
该项目收集并免费提供中国中小学数学等科目的PDF教材,README 直接给出下载链接,旨在推动教育资源共享,已获数万星标。
从公开资料看,这是一个存有中国中小学教材 PDF 的 GitHub 仓库,README 明确列出人教版小学数学与初中数学各年级上下册的下载链接。项目方解释发起目的是应对网上售卖带水印资源的现象,并希望推动教育普及与帮助海外华人。仓库获得 76899 星、17382 fork,但未提供版权授权和文件校验信息。
项目最值得关注的能力
它可以解决哪些实际问题
从公开资料提炼的实现特征
相对明确的项目价值
评估和采用前需要留意
哪些开发者和团队值得关注
从公开资料看,该项目作为免费获取中小学数学教材电子版的入口,对教育公平有积极意义,社区认可度很高。但仓库缺少版权说明、文件来源与完整性验证,采用前需自行核对版本和合法性。未发现可直接指出的安全问题,不过不能据此判定其没有风险。由 AI 基于 GitHub 公开资料辅助生成,不构成安全审计、生产选型或专业建议。
区分可验证事实、项目方自述与 AI 推断
Star、Fork、License、更新时间及健康证据样本来自 GitHub 公开接口。
功能与使用方式主要来自仓库描述和 README,未经本站独立验证。
适用场景、优势与局限属于辅助解读,应结合原始文档独立判断。