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TapXWorld/ChinaTextbook

所有小初高、大学PDF教材。

STARS77,009
FORKS17,396
OPEN ISSUES / PRS118
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你想怎么了解这个项目?

同一份项目事实,两种阅读深度。不会改变页面地址和搜索内容。

当前展示快速摘要和完整技术内容,请按需要选择。选择只保存在当前设备。

ADOPTION BRIEF

项目采用前简报

当前判断采用前需补充核验
标准证据模板项目采用前评估

当前关键证据不完整,先核对原始文档、依赖和运行环境。

已有公开依据

  • 项目用途:来自项目描述、README 或现有中文解读。
  • 榜单记录:来自本站保存的周期快照和历史排名。
  • 健康证据:已采集公开提交、Issue、PR 或 Release 样本,当前置信度为 样本有限。
  • 近期变化:已有可展示的公开事实摘要,原始链接仍是最终核验入口。
  • 部署提醒:页面保留 README 和仓库链接,具体依赖、数据边界与运行方式以项目方文档为准。

采用前仍需核验

  • 未识别到 License,采用或分发前必须补充核验。

建议的下一步

  1. 打开 README 和完整 License,确认依赖与使用义务。
  2. 在隔离的测试环境完成最小可运行验证。
  3. 根据真实业务数据决定继续评估或暂缓采用。

本简报只组织公开证据,不生成推荐分数,也不替代源码、安全和法律审查。

核对 GitHub 原文
01

QUICK UNDERSTANDING

先用几分钟判断它是否值得继续看

人话与术语分开,事实不变
先说人话 这个项目把国内中小学的数学课本做成电子文件,放在网上供人免费下载和阅读,方便学生预习复习,也帮助海外家庭接触国内课程。

可以把它理解成一个公共书架,书架上摆着许多教材的电子副本,任何人都能免费取阅,不用花钱。

WHEN TO USE IT

什么时候用得上

  • 当你拿到新课本前想提前预习,或者想复习以前的课程,可以在这里找到对应年级的电子版。
  • 当你在国外生活,想让孩子看看国内课本,可以从这里下载,和国内进度保持一致。
ONE EXAMPLE

举个具体例子

例如,一位住在国外的妈妈,想让孩子学习国内五年级数学,她在这找到五年级上册的电子课本,下载后每天陪孩子读几页,孩子逐渐跟上了国内的内容。

WHO IT FITS

如果你是……

  • 如果你家里有中小学阶段的孩子,想帮他们找课本,这个项目可以直接提供电子文件。
  • 如果你在国外想了解国内教学,或者想给亲友孩子辅导,也可以用这里的教材。
BEFORE YOU START

开始前先知道

  • 开始前,最好确认学校使用的教材版本(比如人教版),因为不同版本内容不一样。
  • 使用前,要确认当地允许这样下载和使用这些文件,并且检查文件是否能正常打开。
当前维护状态较久未推送

距最近一次代码推送已超过 90 天,不等同于项目停止维护。

License 提醒未声明,采用前请核验

仓库未提供可识别的 License,不能据此判断可否商用或分发。

结论从哪里来?中文说明由公开项目资料辅助整理,最终判断请回到项目方原始来源。

查看 GitHub 原文

HISTORICAL INTELLIGENCE

历史情报摘要

按周期独立统计
日榜持续记录
历史最佳#8当前排名#8

与上一期排名持平

记录天数
2 天
记录期 Star
+23
本站共 15 天日榜快照 · 最近记录 2026-08-07
本站最早记录:2026-08-06

指标仅基于本站已保存快照,不代表项目在 GitHub 的首次上榜时间;同日多次抓取保留当日最新结果,负向 Star 差值按样本校正处理。

日榜历史趋势

2026-08-06 至 2026-08-07,掉榜日期保留为空缺。

排名,数字越小越靠前当日新增 Star
折线表示历史榜单排名,柱形表示相同快照记录的新增 Star。排名纵轴已反向,越靠上排名越高。 #1 #3 #5 #6 #8 2026-08-06:新增 157 Star 2026-08-07:新增 157 Star 2026-08-06:排名 #8,新增 157 Star2026-08-07:排名 #8,新增 157 Star 08-06 08-07 +157
图表仅使用本站保存的快照,不补零、不推算掉榜期间数据;下方历史明细继续保留原始日期、排名与 Star 数。

VERIFIABLE HEALTH SIGNALS

项目健康证据

维护、响应、交付与采用风险分开观察,不生成虚假的单一总分。
样本有限
MAINTENANCE

维护活性

核对提交
近 90 天 Commit
0
按公开记录统计 · 完整窗口
活跃贡献者
0
按公开记录统计 · 按公开提交账号去重
近 12 月活跃月份
1/12
有提交的自然月
RESPONSE

社区响应

核对样本
Issue 关闭率
10%
按公开记录统计 · 1/10 个同期新 Issue · Issue 原始样本 10 条/有效样本 10 条/排除 0 条
Issue 关闭中位数
12.1 天
按公开记录统计 · 仅统计已关闭样本
PR 合并率
0%
按公开记录统计 · 0/2 个同期新 PR · PR 原始样本 2 条/有效样本 2 条/排除 0 条
PR 合并中位数
暂无闭环样本
按公开记录统计 · 仅统计已合并样本
DELIVERY

持续交付

核对发布
近 12 月正式 Release
0
按公开记录统计 · 排除草稿与预发布
最近正式 Release
暂无记录
按公开记录统计 · 以公开发布时间为准
发布间隔中位数
样本不足
按公开记录统计 · 至少两次正式发布才计算
ADOPTION

采用风险

查看仓库
仓库状态
正常开放
未发现归档标记
开源协议
未识别
仍需核对完整协议与依赖
Security Policy
未发现
仅检查 GitHub 社区资料

仓库类型 代码项目统计窗口 90 天快照样本 1 天计算规则 health-v2采集于 2026-08-06 19:30

代码项目:按提交、协作、发布与采用风险分开观察。 当前样本覆盖、分页完整性或适用度不足,不把局部数据写成整体结论。 这些信号不替代代码审计、安全测试和真实生产验证。

90-DAY CHANGE RADAR

最近 90 天发生了什么

依据可复核的项目特定事件生成,不用通用文案补足事实。
部分样本
当前窗口证据不足,暂不判断项目是否仍在持续演进

近 90 天记录到 0 次 Commit、2 个新 PR(0 个已合并)和 10 个新 Issue(1 个已关闭);同期可复核正式 Release 0 个。

代码推进0 次 Commit

按公开提交记录统计,不判断内容或代码质量。

合并协作0 / 2 个 PR

前者为已合并数量,后者为同期新建样本。

问题响应1 / 10 个 Issue

前者为已关闭数量,后者为同期新建有效样本。

正式发布0 个 Release

仅统计窗口内非草稿、非预发布版本。

2026-05-09 至 2026-08-07规则 changes-v3生成于 2026-08-06 19:30

  • 代码项目:按提交、协作、发布与采用风险分开观察。
  • 事件是否存在由确定性规则识别,摘要不使用 AI 猜测事件。
  • 这些公开活动记录不等同于代码质量、安全性或生产可用性结论。
  • 本站每日指标快照目前积累 1 天,不补算缺失日期,也不伪造完整 90 天增量。

AI-ASSISTED PROJECT BRIEF

项目定位与辅助解读

来源边界与风险表述检查

AI 解读仅作初评参考,技术落地请以 GitHub 源码、README 和完整协议为准。

项目资料AI 整理

该项目收集并免费提供中国中小学数学等科目的PDF教材,README 直接给出下载链接,旨在推动教育资源共享,已获数万星标。

从公开资料看,这是一个存有中国中小学教材 PDF 的 GitHub 仓库,README 明确列出人教版小学数学与初中数学各年级上下册的下载链接。项目方解释发起目的是应对网上售卖带水印资源的现象,并希望推动教育普及与帮助海外华人。仓库获得 76899 星、17382 fork,但未提供版权授权和文件校验信息。

核心亮点

项目最值得关注的能力

AI 推断
  • 免费提供人教版小学数学一年级至六年级上下册、初中数学各年级上下册的 PDF 下载链接。
  • 仓库获得超过 7.6 万 star,显示其具有较高的社会关注度。
  • 项目方自述旨在促进义务教育普及并帮助海外华人获取国内教材。

适用场景

它可以解决哪些实际问题

AI 推断
  • 学生和家长可直接下载对应年级的数学电子课本,用于预习、复习或打印。
  • 海外华人家庭可获取国内教材,帮助孩子同步了解国内课程。
  • 教育相关从业者可参考教材内容进行课程研究(需自行评估版权)。

技术观察

从公开资料提炼的实现特征

AI 推断
  • 仓库按学段、学科和出版社组织目录,当前主要展示数学教材,文件格式为 PDF。
  • GitHub 标记本仓库主要语言为 Roff,但该标记可能源于仓库中的附加文件,不影响 PDF 阅读。
  • README 未提供文件版本号、更新日期或校验和,使用者难以判断教材是否基于最新版。

优势判断

相对明确的项目价值

AI 推断
  • 资源集中且免费,显著降低了获取官方教材电子版的难度。
  • 社区关注度高,说明该项目满足了真实且普遍的需求。

局限与注意

评估和采用前需要留意

AI 推断
  • 缺少版权授权声明,使用者需要自行确认下载与使用是否符合当地法律。
  • 文件版本和更新情况不透明,可能存在教材改版后未同步更新的情况。

适用人群

哪些开发者和团队值得关注

AI 推断
  • 需要获取中国中小学数学教材电子版的学生、家长和教师。
  • 希望使用国内教材进行辅导或参考的海外华人家庭。
综合参考
从公开资料看,该项目作为免费获取中小学数学教材电子版的入口,对教育公平有积极意义,社区认可度很高。但仓库缺少版权说明、文件来源与完整性验证,采用前需自行核对版本和合法性。未发现可直接指出的安全问题,不过不能据此判定其没有风险。
由 AI 基于 GitHub 公开资料辅助生成,不构成安全审计、生产选型或专业建议。

依据与内容边界

区分可验证事实、项目方自述与 AI 推断

GitHub 可验证事实

Star、Fork、License、更新时间及健康证据样本来自 GitHub 公开接口。

项目方自述

功能与使用方式主要来自仓库描述和 README,未经本站独立验证。

AI 推断

适用场景、优势与局限属于辅助解读,应结合原始文档独立判断。

  • GitHub事实:仓库 TapXWorld/ChinaTextbook 描述为“所有小初高、大学PDF教材。”,语言标记 Roff,星标 76899,复刻 17382,开放 issue/PR 118。
  • 项目方自述:README 称集中这些资源并开源,以促进义务教育普及、消除教育贫困,并让海外华人孩子了解国内教育。
生成于 2026-08-06 19:26 规则版本 2026-08-v5-plain-language
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